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    陜西師大附中分校高一年級召開本學期第二次月考總結表彰大會

    發布日期:2019-12-19     作者: 高2022屆年級組     瀏覽數:418    分享到:

    為了鼓勵先進,樹立榜樣,引導學生養成良好的學習習慣,勇攀高峰,2019年12月19日,高一年級召開了第二次月考總結表彰大會。

    大會第一項,包武老師對本次考試中取得優異成績的同學進行了表彰,分別是年級前20名、各班前五名、單科前三名、各班進步顯著的同學。

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    表彰結束之后,結合前半學期的學習,包武老師給同學們重點強調了學習習慣的培養。習慣是多次重復某一動作或某一思路而形成的一種行為或思維方式,良好的習慣不僅對學習有利,對人的一生都非常重要。對于高中而言,良好的學習習慣是取得優異成績的重要保障,因此,包武老師希望同學們盡快適應高中生活,培養自己安靜學習的習慣、預習的習慣、主動學習的習慣、認真聽課的習慣、上課主動回答問題的習慣、多思考,善于提問,大膽質疑的習慣,這樣就能在高中的學習中立于不敗之地。

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    然后,包老師就學習中部分同學們暴露出的怕吃苦,不能吃苦的問題向學生談到,人生不同階段都有不同的使命,作為一名學生,努力學習,掌握知識,為以后的人生打下一個堅實的基礎,就是我們這個階段最重要的使命。為了這個使命,我們必須要學會堅持、學會放棄、學會拼搏,這不僅僅是學習的需要,也是人生的一種修煉。

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    緊接著,包武老師提醒各位同學,務必要學會管理時間。學習成績優異的同學,在完成學校正常學習任務的情況下,依然學有余力,可以用來拔高自己;學習成績不理想的同學,效率低下,完成正常的學習任務都很費力,根本談不上提高。于是,學習成績的“貧富差距”越拉越大。要解決這個問題,單靠擠時間是沒用的。就像窮人靠節約儲蓄無法從根本上改變自己的經濟狀況一樣,我們必須記住世界上有比時間更重要的東西:效率。每個人一天都只有24個小時,再怎么擠也有限;但是時間利用的效率是可以成倍提高的,提升空間很大。當我們在思考如何利用時間的時候,首先要想到的不是怎樣去從哪里“摳”時間,而是怎樣提高現階段的學習效率。這就是學習時間“馬太效應”。

    最后,包武老師告誡同學們,執行力是第一生產力,在學習中,落實永遠都是最重要的,這是最重要的提醒,也是最重要的原則。把良好的計劃變成現實,就跟學習需要預習和復習一樣。計劃既需要每天執行之前牢記在心,也應該在每天執行之后進行檢查。這樣才能保證自己的學習是有效的。

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